The educational implications of the concept according to St. Thomas and their relevance to learning procedures in the United States proposed by Jerome S. Bruner / John P. Ashton. - Ashton, John. (OLS)http://pul/name/35749; Pontificia Università S. Tommaso. Facoltà di filosofia. Tesi. (OLS)http://pul/name/83008 (Tip. Graziani, 1966)
Pars dissertationis ad lauream in facultate philosophiae apud Pontificiam Universitatem S. Thomae de Urbe. 1966.
Bibliografia in nota a piè pagina.