A study of the concept of integration in present-day curriculum making / Roger Joseph Connole

Connole, Roger Joseph (Visualizza in formato Marc21)

Record Nr.: 165571 Pubblicazione: Washington, D.C. : The Catholic University of America, 1937 Descrizione fisica: xi, 117 p. ; 24 cm. Note di dissertazione: Tesi : The Catholic University of America. Philosophy. 1937. Nota di bibliografia: Bibliografia in nota a piè pagina. Soggetto topico: Integrazione sociale Livello bibliografico Monografia Formato: Materiale a stampa Lingua di pubblicazione: Inglese Altri autori (Enti): Catholic University of America. Tesi