Anger and self-efficacy in the light of the social cognitive theory : a comparision between adolescents in boarding and day secondary schools in Murang'a District of Kenya / Gregory Gachogu

Gachogu, Gregory (Visualizza in formato Marc21)

Record Nr.: 128114 Pubblicazione: Roma : Pontificia Università Salesiana, 2011 Descrizione fisica: 192 p. ; 24 cm Note di dissertazione: Estratto da tesi -- Pontifical Salesian University. Faculty of the sciences of education. 2011. Nota di bibliografia: Bibliografia: p. [67]-86. Livello bibliografico Monografia Formato: Materiale a stampa Lingua di pubblicazione: Inglese Altri autori (Enti): Pontificia Università Salesiana. Facoltà di scienze dell'educazione. Tesi