The educational implications of the concept according to St. Thomas and their relevance to learning procedures in the United States proposed by Jerome S. Bruner / John P. Ashton

Ashton, John (Visualizza in formato Marc21)

Record Nr.: 152459 Pubblicazione: Roma : Tip. Graziani, 1966 Descrizione fisica: 84 p. ; 24 cm. Note di dissertazione: Pars dissertationis ad lauream in facultate philosophiae apud Pontificiam Universitatem S. Thomae de Urbe. 1966. Nota di bibliografia: Bibliografia in nota a piè pagina. Soggetto (Persona): Thomas Aquinas, s., c. 1225-1274--Critica e interpretazione Bruner, Jerome Seymour‏ Livello bibliografico Monografia Formato: Materiale a stampa Lingua di pubblicazione: Inglese Altri autori (Enti): Pontificia Università S. Tommaso. Facoltà di filosofia. Tesi